Auteur - florence.cann@oscar-campus.com

RGPD : vos sous-traitants, vos meilleurs alliés

Dans le cadre de la collecte de données et de leur utilisation, les établissements d'enseignement supérieur font appel à un certain nombre de sous-traitants. Il s'agit par exemple des plateformes vous permettant l'acquisition de leads mais également des logiciels que vous utilisez pour leur exploitation. Ce sujet est clairement défini dans le le Règlement.  

Qu'est-ce qu'un sous-traitant au sens du RGPD ?

L'article 4 donne une définition qui est la suivante : «sous-traitant», la personne physique ou morale, l’autorité publique, le service ou un autre organisme qui traite des données à caractère personnel pour le compte du responsable du traitement (donc vous). Ce qui caractérise le sous-traitant est qu'il agit pour votre compte, et sur votre instruction. Cela implique qu'il ne peut en aucun car traiter les données personnelles sans votre instruction. Il a une obligation d'assistance, d'alerte et de conseil vis à vis de vous. Autre obligation (qui incombe également au responsable de traitement) :  la transparence et la traçabilité. Le sous-traitant doit ainsi être lié avec votre structure par un contrat écrit. Ce contrat doit prévoir plusieurs obligations telles que :
  • l’objet du traitement
  • la durée du traitement
  • la nature et la finalité du traitement
  • le type de données à caractère personnel et les catégories de personnes concernées
  • les obligations et les droits du responsable du traitement
Il doit aussi garantir la sécurité des données en mettant en place les mesures nécessaires et notifier toute violation des données.  

Quelques bonnes pratiques

1/ Nommer un DPO ou un référent (en interne ou via un cabinet juridique) 2/ Mettre en place un registre afin d'identifier tous les moyens de collecte de données à caractère personnel 3/ Mettre à jour les outils de collecte afin que les mentions nécessaire soient bien apparentes 4/ Mettre à jour les outils de stockage afin de vérifier que la durée de conservation des contacts n'est pas arrivée à échéance. Vérifier également la possibilité d'anonymiser els contacts que vous souhaitez garder à des fins statistiques. 5/ Demander des conseils à vossous-traitants   Vous utilisez Oscar Campus CRM et vous avez besoin d'aide sur ce sujet ? Contactez votre chef de projet :)
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Témoignage : Anne-Charlotte Coupin

Je suis Anne-Charlotte Coupin, responsable du recrutement des étudiants en admissions parallèles à l’Ecole de Design Nantes Atlantique  qui est un établissement d’enseignement supérieur privé créé en 1988, dédié aux métiers du design.

L’école prépare à l’obtention de deux diplômes :

  • Le diplôme de design bac+5, visé par le ministère de l’enseignement supérieur
  • Le DN MADE, diplôme national des métiers d’art et de design organisé en 3 ans

Nous utilisons OSCAR CRM pour nos recrutements depuis 7 ans.

 

Vous avez commencé à utiliser OSCAR CRM en 2015. Était-ce le premier logiciel de CRM à être mis en place au sein de votre établissement ?

Nous n’utilisions pas de logiciel de CRM à proprement parler mais Filemakers, qui était l’outil choisi par l’Ecole de Design Nantes Atlantique pour la gestion de l’ensemble de nos fichiers.

En ce qui concerne les logiciels de CRM, nous avons tout d’abord testé Sugar CRM mais le logiciel s’est avéré ne pas être adapté aux besoins d’un établissement d’enseignement supérieur.

En 2014, nous avons rencontré Florence Cann, fondatrice d’OSCAR CRM qui nous a présenté le logiciel. Nous nous sommes alors dit « c’est exactement ce qu’il faut pour répondre à nos problématiques ». Nous avons donc choisi de déployer OSCAR CRM en 2015 pour notre nouvelle campagne.

 

Comme s’est passé le déploiement ?

Afin de déployer OSCAR CRM, nous avons mis en place un rétroplanning afin de réaliser les différentes phases du paramétrage du logiciel, la récupération de nos données et la formation.

Nous avons eu la chance d’être dans les premiers clients et nous avons ressenti une véritable volonté d’accompagnement de la part de Florence puis de son équipe.

OSCAR CRM est un outil évolutif. Cela fait 7 ans que nous l’utilisons et nous avons connu 3 versions. A chaque nouvelle version nous avons bénéficié d’une formation et d’un temps d’adaptation assez important, nous permettant d’être sereins avec ce logiciel devenu central dans notre stratégie au fil des ans. En effet, l’outil permet de simplifier notre démarche car nous avons tous les éléments dont nous avons besoin : par exemple nous avons tout ce que nous avons besoin de savoir sur un contact et la possibilité de le faire évoluer d’une année sur l’autre sans repasser à la main à chaque fois. Nous avons le sentiment que le logiciel est adapté à notre activité.

 

Selon vous, quelles sont les forces et les faiblesses d’OSCAR CRM ? Quelle est la fonctionnalité qui facilite votre quotidien ?

OSCAR CRM est aujourd’hui un outil très complet. Il permet de déployer toutes nos communications directement via ses plateformes d’emailing et de SMS intégrées et d’avoir ainsi une communication plus efficace auprès de nos différentes cibles.

Par exemple, nous ciblons nos contacts par niveau d’étude ou même pas type de contact : jeunes, parents, prescripteurs … les outils du logiciel nous aident à affiner nos stratégies et à déterminer à quel moment nous envoyons une information et à qui.

Autre fonctionnalité majeure : les emailings. La plateforme proposée par OSCAR CRM correspond vraiment à nos besoins. Nous pouvons personnaliser nos emailings à tout niveau : charte graphique, identité, mais également intégrer le nom du destinataire ou n’importe laquelle des informations de sa fiche. La bibliothèque des templates est très pratique.

Le scoring qui vient d’être mis en place nous intéresse beaucoup et nous attendons également beaucoup de cette fonctionnalité.

 

Selon vous, quels sont les facteurs clés de succès qui font qu’un étudiant va choisir une école plutôt qu’une autre ?

Sur ce thème nous avons une position très claire au sein de l’Ecole de Design Nantes Atlantique. Nous avons la chance de jouir d’une bonne réputation académique mais cela n’est pas suffisant : nous sommes face à des jeunes qui ont besoin de donner du sens à leurs études alors nous devons donner du sens à ce que nous leur proposons.

Ainsi, au-delà de faire connaitre notre école, notre rôle est d’accompagner les jeunes dans leur recherche d’orientation. Nous nous assurons que notre école est faite pour le candidat. Pour cela, nous lui donnons un maximum d’information sur l’établissement et ses programmes afin d’éviter qu’il puisse être déçu.

OSCAR CRM nous permet d’envoyer un certain nombre d’information à nos prospects afin de les qualifier et de nous assurer qu’ils sont au bon endroit. Mais pas seulement !

Grâce aux partenariats tissés par notre partenaire, nous avons pu rencontrer Magma App qui est une solution pour matcher nos prospects avec nos étudiants. Ce sont donc nos étudiants, qui ont déjà fait 3 ans d’études, qui ont la parole afin d’expliquer à nos futurs étudiants potentiels ce qu’ils vivent au quotidien, et de partager leur ressenti de l’Ecole de Design Nantes Atlantique. J’ai le sentiment que ce type de solution fonctionne bien car les jeunes ont changé leur façon d’appréhender leurs études supérieures : ils cherchent avant tout à s’épanouir, à être utile et à avoir un métier qui leur plait.

 

Recommanderiez vous OSCAR CRM à un autre établissement ? 

Oui je recommande OSCAR CRM. Le logiciel nous a permis de gagner en efficacité et d’optimiser notre organisation. Il est aujourd’hui vraiment intégré dans notre stratégie.

Dans le secteur de l’enseignement supérieur, nous avons souvent une gêne à parler de « commercialisation des formation », pourtant c’est bien notre quotidien.
Le fait qu’OSCAR CRM soit adapté à notre activité donne de la valeur à ce que nous faisons. Le logiciel nous permet de conserver une approche personnelle et humaine. Nous sommes loin d’une approche de marketing de masse, qui n’est à mon sens pas du tout adapté à l’enseignement supérieur : chaque individu est unique, comme chaque parcours de formation et chaque parcours professionnel. Nous avons pour devoir de garder un véritable accompagnement de chaque individu et des valeurs humaines fortes.

OSCAR  CRM partage ces valeurs. Je suis absolument ravie de la qualité de la relation et de la proximité avec l’équipe. Je trouve cela rassurant.

 

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Recrutements d’étudiants : le funnel de conversion

Le "funnel", ou entonnoir en français, est un terme marketing permettant de désigner l'entonnoir de conversion s'appliquant au parcours des prospects.
Le même concept peut s'appliquer au recrutement, où l'on peut suivre le parcours d'un prospect jusqu'à ce qu'il devienne un étudiant. On distingue plusieurs étapes dans cette approche :

  1. La génération de leads
  2. La transformation du lead en candidat
  3. La gestion de la candidature
  4. La conversion de l'admis en inscrit

 

La génération de leads

La génération de leads est un sujet généralement bien maitrisé par les acteurs de l'enseignement supérieur.

Cette étape va consister à définir les leviers marketing, payants ou non, qui vont permettre de toucher les individus potentiellement intéressés par les programmes de l'établissement (leviers virtuels comme en présentiel). Pour ce faire, l'école a besoin de ce qu'on appelle des "Owned media", c'est à dire des plateformes d'information qui lui sont propres et qu'elle va animer. Par exemple : son site web, sa page YouTube ...

Ce qui est important dans cette étape, c'est de penser à la fois recrutement direct mais également indirect.
Ainsi, les parents sont une cible incontournables dans le recrutement des terminales et ont souvent un impact dans le choix en tant que financeurs.

Autre élément à anticiper : l'exploitation et la récupération des données.
Allez-vous les recevoir en direct ? Vont-elles pouvoir incrémenter automatiquement votre logiciel de CRM ? Des logiciels spécialisés comme OSCAR Campus CRM bénéficient par exemple de connecteurs avec de nombreuses solutions d'acquisition comme Le Figaro Etudiant, MillionRoads ...

 

La transformation du lead en candidat

Idéalement, cette étape demande, comme la première une vraie réflexion stratégique et la mise en place d'un plan de communication.

Pour chaque point d'acquisition, on peut se poser la question de ou des objectifs vers lequel amener le contact : Le rencontrer à une journée portes ouvertes ? Le faire venir à un salon ? Lui faire déposer un dossier de candidature ?

En fonction de cet objectif vous pourrez alors construire un plan de communication spécifique que vous pourrez automatiser avec logiciel de CRM.
Par exemple, le Figaro Etudiant envoie un lead qui remonte automatiquement dans le logiciel OSCAR Campus CRM. Je souhaite que ce contact participe à une JPO. Je vais automatiser une suite de relances sur un modèle qui pourrait être le suivant :

  • ETAPE 1 : Envoi d'un email avec la documentation de mon établissement
  • ETAPE 2 : Email d'information complémentaire sur les programmes
  • ETAPE 3 : Relance email pour les ouvreurs vers formulaire d'inscription aux prochaines JPO
  • ETAPE 3 B : Relance SMS pour les non ouvreurs avec proposition de rencontre à la prochaine JPO
  • ETAPE 4 : relance des non ouvreurs de l'ETAPE 2 par un SMS avec le même message 
  • ...

L'après JPO pourra être automatisé également afin de se diriger vers la prochaine étape de  notre funnel.

 

La gestion de la candidature

Vous avez amené vos leads à remplir un dossier de candidature. Il faut à présent gérer toute la phase de la candidature.

Remplir un dossier de candidature est souvent un exercice fastidieux pour le candidat car cela demande du temps et la recherche de pièces parfois égarées (bulletin de notes, attestations ...). Il y a également le sujet des frais de paiement en ligne souvent complexifié par les vérifications bancaires : le candidat peut avoir besoin de la présence de ses parents pour finaliser son dossier. Il est donc rare qu'un dossier de candidature soit rempli en une seule fois, c'est pourquoi des relances sont nécessaires. Là encore vous pouvez mettre en place un plan d'actions permettant de maximiser cette transformation : les relances téléphoniques sont souvent un outil permettant de booster les candidatures.

Une fois le dossier validé par vos soins, vous pouvez automatiser l'envoi de la convocation, les relances etc ... afin de maximiser la présence des candidats aux épreuves.

 

La conversion de l'admis en inscrit

Dernière étape du funnel : la conversion.

Une fois vos candidats admis quelles actions prévoir afin de les convaincre de choisir VOTRE école ? Quel outils utiliser pour terminer de convaincre ? 
Là encore il est important de définir des contenus à valeur ajouter afin de convaincre vos admis dans leur choix final. Il peut s'agir par exemple d'outil pour visualiser le financement de leur scolarité, une soirée d'onboarding, la mise en relation de vos admis avec vos étudiants ... 

 

 

 

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Webinaire : Comment booster l’acquisition d’étudiants post Covid

Ce n'est un secret pour personne, la crise Covid a bouleversé les usages des étudiants : cours en distanciel, épreuves en ligne, salons virtuels...

que le bout du tunnel semble proche, il est désormais temps po r les professionnels de penser à la reprise et de mettre en place des stratégies en accord avec ces nouvelles habitudes. Le big data et la digitalisation des évènements sont ainsi au cœur des enjeux.

Quelles sont les nouvelles habitudes des jeunes, quelle place tient la data dans la gestion du parcours des prospects, comment optimiser son budget...autant de problématiques qui sont abordées durant cette conférence.

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Témoignage : Julien Malhère, Builders École d’ingénieurs

Je m'appelle Julien Malhère et je suis responsable communication digitale à l'Builders École d'ingénieurs.

Builders École d'ingénieurs est une école d'ingénieur spécialisée dans les travaux de la construction. Nous sommes basés à la fois à Caen, en Normandie, mais également à Lyon depuis septembre 2021. L'école a été créée en 1993, pour répondre à un besoin de dynamiser l’offre d’emploi dans le secteur de la construction en province. Aujourd’hui, l’école compte près de 800 étudiants et 70 collaborateurs.

Nous proposons des formations post-bac et à partir de bac+2 comme par exemple le programme ingénieur construction. Nos étudiants peuvent poursuivre leurs études à travers 3 masters spécialisés. Notre offre de formation s'étend également à l'alternance et à la formation continue.

 

Pourquoi avez-vous choisi OSCAR CRM ?

Avant d'utiliser OSCAR CRM, nous utilisions un tableur Excel.

En 2019, nous avons intégré un concours regroupant plusieurs écoles et nous avons alors connu une augmentation conséquente de notre fichier de contacts, qui a été multiplié par 10. Il est alors devenu impossible de gérer notre croissance sous Excel : le fichier devenait lourd, nous ne pouvions plus identifier les doublons, ni tracer l'ensemble des actions ou cibler correctement des contacts. La mise en place d'un logiciel de CRM est alors devenu une priorité stratégique au sein de l'établissement.

 

Qu'est-ce qu'OSCAR CRM a apporté à votre établissement ?

OSCAR CRM nous permet de mieux visualiser nos contacts, et cela notamment en termes quantitatifs.
Nous pouvons également analyser plus facilement leur origine, leur parcours scolaire, leur zone géographique et tous les indicateurs qui nous intéressent, comme par exemple les différents points de contacts que nous avons avec nos candidats. Nous pouvons ainsi mesurer l'efficacité de nos actions de communication

Notre stratégie de recrutement s'est considérablement améliorée grâce à l'enrichissement d'information tout au long du cycle de vie du contact dans la base de données. Nous avons mis en place des actions plus ciblées et plus pointues, avec les indicateurs de performance adéquats.

Nous avons le sentiment d'avoir développé une culture beaucoup plus orientée "business".

 

Comment s'est passée la prise en main du logiciel ? 

Avant la mise en place d'OSCAR CRM, nous n'avions aucune culture CRM au sein de notre établissement. 

J'ai été à l'initiative du projet et je pense que la première année nous n'avons pas su exploiter l'outil comme il le fallait. C'est vraiment au bout d'une année d'utilisation que les process ont été créés. Nous avons commencé par nous intéresser à des fonctionnalités basiques telles que l'envoi d'emails pour déployer au fur et à mesure des outils plus complexes. Je pense que nous utilisons aujourd'hui 75% du logiciel. 

Nous sommes devenus beaucoup plus à l'aise et agiles avec le temps et nous incitons actuellement le service relation entreprises à adopter OSCAR CRM pour sa gestion.

 

Comment expliquez vous les difficultés du démarrage ?

Nous avons choisi OSCAR CRM car c'est à notre connaissance l'un des rares logiciels de CRM dédié aux établissements d'enseignement supérieur

Nous sommes une petite équipe et nous avions une méconnaissance du CRM. Je me rends compte aujourd'hui que le logiciel est très simple mais que si nous n'avons pas de process clairs, les premiers temps sont compliqués. Nous aurions dû investir plus de temps en formation afin d'aller plus loin sur les fonctionnalités proposées par OSCAR CRM mais également pour nous poser plus de questions en matière de stratégie et de process. 

Je pense également que nous n'avons pas choisi le bon moment pour mettre en place le logiciel. En effet nous l'avons déployé au début de notre période de recrutement au mois de novembre. Avec le recul, je m'aperçois qu'il aurait été préférable de nous atteler à ce projet durant une période plus calme.

Heureusement, ces difficultés sont loin derrière nous et tout se déroule bien à ce jour. 

 

Quelle(s) tâche(s) OSCAR CRM a-t-il permis de faciliter ?

Tout d'abord je peux à présent sortir très facilement une volumétrie de leads sur une période donnée en fonction d'une source ... ce qui était impossible auparavant.

Je peux également automatiser certaines actions.
Par exemple, nous avons mis en place des actions automatiques pour les nouveaux contacts entrants sur la base du programme souhaité. 
Toutefois, nous n'exploitons pas suffisamment les scenarii. Les scénarii demandent une certaine gymnastique intellectuelle, car il faut prévoir constamment les différents comportements possibles des candidats. Cela demande une certaine réflexion.

Ce qui nous aide le plus, ce sont les outils de statistiques et de scoring. Ils nous ont permis de personnaliser notre communication et de savoir différencier un candidat d’un autre. Nos taux de conversions ce sont vus améliorés et nous pouvons plus facilement construire nos reportings. OSCAR CRM est notre premier moyen de faire un bilan grâce aux nombreuses informations stockées au sein du logiciel chaque année.

Je ne saurai pas le quantifier mais utiliser un logiciel de CRM nous fait gagner un temps énorme et de la qualité au niveau de notre stratégie, L’avant et l'après n’est pas comparable : des fois, il nous fallait 5 minutes pour ouvrir un fichier Excel … La gestion des contacts n’a rien à voir avec celle d’auparavant. Pour rien au monde, nous ne ferions marche arrière.

 

Recommanderiez vous OSCAR CRM à d'autres établissements ? 

Oui bien sûr, sans problème. Effectivement, en matière de rapport qualité-prix, pour l’instant, nous n'avons rien trouvé de plus performant.

 

 

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Transformer un candidat admis en inscrit ?

Un de vos prospects (la personne est potentiellement intéressée par votre école) est passé de la phase candidats (le prospect passe des entretiens et/ou concours dans votre établissement) à celle d’admis (vous acceptez la candidature de cette personne), il a pratiquement passé toutes les étapes. Mais il ne s’est pas encore inscrit dans votre établissement. Comment l’amener à franchir le pas ?  

Relancer les admis

Il faut rappeler que même si un prospect passe de candidats à admis, il y a de fortes chances que plusieurs autres écoles l’acceptent aussi. A partir de ce moment-là, les cartes sont dans les mains du futur étudiant, c’est à lui de choisir sa future école. Votre travail ne s’arrête pas à l’admission comme beaucoup le pense, vous devez convaincre le prospect qu’il doit vous choisir. Pour cela, il va falloir communiquer avec lui en mettant les qualités de votre établissement en avant et en le ciblant lui en particulier. Vous pouvez rappeler à votre admis qu’il a bien été sélectionné en lui envoyant un mail de félicitations pour son admission par exemple ou via un autre moyen selon votre stratégie. Si son schéma est complet vous devriez avoir assez d’information le concernant dans votre CRM pour pouvoir le relancer soit par appel téléphonique si c’est comme cela que votre école fonctionne ou par mail et ainsi l’inviter à poursuivre son parcours dans votre établissement.  

Une communication ciblée

Au moment où vous annoncez vos admissions, n’hésitez pas à envoyer des campagnes emailing et SMS à vos admis pour leur rappeler que votre école est dynamique et qu’il s’y passe des choses. En effet, les jeunes sont plus réactifs aux campagnes SMS, la plupart les trouvent moins agressives que les envois d’emailing puisqu’ils en reçoivent généralement en moins grand nombre que les e-mails. De plus, ayant un contenu plus court et concis, ils ont plus tendance à le lire en entier et donc à saisir le message que vous voulez véhiculer. Vous vous devez de communiquer sur des sujets qui intéressent profondément votre futur étudiant. Vous pouvez insister sur le fait que votre école a un très bon BDE qui organise régulièrement des évènements les voyages prévus pendant l’année, des privilèges réservés à vos étudiants. Il vous faut mettre en place une communication attirante qui feront pencher les admis en votre faveur.   Il est capital pour votre école de convaincre les admis de s’inscrire dans votre établissement, il y a de fortes chances que vous ne soyez pas les seuls à les avoir acceptés dans votre école. Si vous ne mettez pas en place des communications ciblées et attirantes pour vos admis, il y aura de grandes chances qu’il y a un écart important entre vos admis et vos inscrits.    
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E-mailing et SMS : qu’elle fréquence d’envoi ?

Comme pour les posts sur les réseaux sociaux, vous devez pour vos campagnes emailing et SMS trouver votre fréquence d’envoi ainsi que les jours et horaires les plus propices à l’envoie de ces contenus.  

COMMENT DEFINIR MA FREQUENCE D’ENVOI ?

Pour définir votre fréquence d’envoi d’SMS et d’e-mailing, vous pouvez commencer par faire un test A/B pour définir quels jours et heures conviennent le mieux à votre cible. Envoyez des campagnes différentes à plusieurs groupes de prospects, observez laquelle fonctionne le mieux pour vos candidats et adoptez là. L’important est de coller au rythme de vie vos prospects. Mais attention de ne pas abuser des envois d’e-mail et d’SMS, en envoyer un nombre trop important peut être contre-productif ! Les prospects reçoivent un grand nombre d’e-mail et en suppriment la plupart sans même les ouvrir. Tout va dépendre du type de contenu que vous avez l’habitude d’envoyer. Hors période exceptionnel (comme Noël par exemple) l’idéal serait d’envoyer au maximum un e-mail ou SMS par semaine.  

QUEL JOUR ?

Le jour de l’envoi de vos campagnes emailing et SMS est cruciale puisqu’il y a des jours où les prospects sont plus à même de consulter leurs messages. La semaine est découpée en quatre parties. Tout d’abord, nous avons le lundi, le prospect sort du week-end, il n’a pas la tête au travail ou à l’école, il s’y remet doucement, il ne faut pas le brusquer avec un e-mail ou un SMS. Puis arrive le mardi, mercredi et jeudi, ce sont les jours où les prospects sont les plus actifs puisque ces jours sont situés au milieu de la semaine de travail, ils sont propices aux envois de vos campagnes. Puis, arrive le vendredi, dernier jour avant le week-end, le prospect commence à se relâcher. Enfin, arrive le week-end, samedi et dimanche, les étudiants se détendent ou sont occupé leur emploi étudiant, ils seront donc moins réceptifs. Les jours où les prospects vont être les plus à même de recevoir des e-mail et/ou SMS sont les jours où ils vont être concentrés sur leurs écrans comme la semaine, 18% des email marketing sont envoyé le mardi, 16% le mercredi et 17% le jeudi.  

A QUELLE HEURE ?

En ce qui concerne l’heure d’envoi des campagne emailing et SMS il va falloir se baser sur la tranche d’âge que nous ciblons, ici les 18/25 ans. Cette tranche d’âge est plutôt active, il va donc falloir s’adapter à eux et leur envoyer les communications lorsqu’ils sont le plus disponible. Donc avant ou après les cours ou le travail, le matin entre 6h et 8h et le soir entre 18h et 21h pour qu’ils aient le temps de se poser et de regarder tranquillement leurs notifications. Mais aussi pendant les pauses donc de 10h à 11h et de 12h à 14h lors du déjeuner.   La meilleure fréquence d’envoi pour toucher les jeunes de 18 à 24 ans est donc du mardi au jeudi avant et après le travail et pendant les pauses. L’important est de vous plier au rythme de vie de votre cible. Pendant les vacances, n’ayant pas cours, ces horaires peuvent être bouleversés, il faudra donc les adapter.  
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Optimisez le taux d’ouverture de vos campagnes emailing

Le taux d’ouverture moyen observé d’un emailing est de 22,22%.  Ce pourcentage peut varier en fonction du contenu que vous envoyez si vous envoyez une newsletter sur l’actualité de l’école, vous aurez certainement un taux d’ouverture moindre que si vous envoyez une réponse d’admission à votre candidat. Le mot d’ordre, sortir du lot ! L’objet et le nom de l’expéditeur d’un email sont les premières choses que l’on voit d’un email, c’est donc en fonction de cela que le prospect va décider ou non de l’ouvrir. Mais qu’est-ce qu’un bon objet d’email ?

LE RAPPORT AVEC LE CONTENU

Pour avoir un objet de email efficace, il faut tout d’abord qu’il représente bien le contenu de votre email. Attention, cependant, les objets qui suscitent l’urgence de façon trop explicite sont à bannir puisque la plupart finissent dans les spams ! Le but est d’augmenter le taux d’ouverture de vos emails mais aussi et surtout de fidéliser les personnes qui les reçoivent. Il ne faut donc pas mentir sur le contenu de votre email seulement pour qu’il soit ouvert. Une personne qui se sera fait avoir par ce stratagème sera réticente à ouvrir vos emails car la confiance que ce prospect avait en votre école sera rompu.

SE DIFFERENCIER

1,4 milliards de emails sont envoyé chaque jour en France. Il faut donc savoir se différencier des autres afin de se faire remarquer. Pour cela, il va falloir intéresser le prospect avec un objet de email attractif. Les objets de emails ne sont pas toujours affichés en entier, si le vôtre est trop long il risque d’être coupé. C’est pour cela qu’il faut en trouver un assez cours aux alentours de 50 caractères. Pour éviter d’être pris pour un spam, n’écrivez pas tout l’objet en majuscule, le lecteur ne s’attardera pas spécialement sur votre email car cette technique a beaucoup trop été utilisée et les lecteurs y sont habitué. Cependant, vous pouvez placer quelques émoji (sans trop en faire) afin d’attirer l’attention du prospect avec de la couleur.  

SE SOUVENIR DE NOUS

Généralement en dessous de l’objet on trouve un aperçu du contenu du email. Placez les informations importantes au début de votre objet, le lecteur décide en un coup d’œil si un email va les intéresser ou non. Vous pouvez paramétrer les aperçus grâce à un CRM, vous pouvez faire une petite synthèse de votre email. S’il voit une information importante pour lui dans l’objet ou l’aperçu, il y aura plus de chances qu’il clique sur votre email. De plus, le but étant de fidéliser le prospect à terme, vous pouvez personnaliser le email grâce au publipostage afin de créer un sentiment de privilège en insérant spécifiquement les informations collectées sur la personne comme son nom, son prénom, son âge ect … Cela appuiera sur le fait que vous soyez proche de vos étudiants et candidats.

NE PAS TOMBER DANS LES SPAM

Votre ennemi le plus féroce lors d’une campagne d’emailing … la boite de SPAM ! Pour ne pas tomber dans les spam d’un prospect il faut absolument éviter d’inclure dans son objet des « spam word ». Ces mots que repère très facilement les boites email grâce à des filtre anti-spam sont de vrais fléaux. Ce sont les mots considéré comme suspects comme « gratuit, cadeaux, urgent, ect … ». Vous pouvez utiliser des synonymes par exemple. Pour ne pas tomber dans les filets des filtre anti-spam ne mettez pas de pièces jointes dans vos emailings, privilégiez plutôt les liens pour transmettre des documents. Ne mettez pas non-plus trop d’images car les boites email ont besoin d’analyser vos envoie et pour cela elles passent par le texte, s’il n’y en a pas elles trouveront ça difficile à analyser et donc suspect, elle vous redirigera dans la boite de spam. N’oubliez pas de donner un texte alternatif qui décrit vos images pour que la boite email puisse également l’analyser. Si vous réussissez à passer le filtre anti-spam, il reste encore les prospects qui peuvent vous déclarer manuellement comme spam. Pour éviter cela vous devez obtenir leur confiance, comme leur demander s’ils acceptent que vous leur envoyez des emails. Vous pouvez également créer plusieurs listes de diffusion, avec votre CRM, en fonction de vos différentes cibles ou des différents niveaux des étudiants. S’ils lisent des contenus qui leur correspond directement et qui les intéresse ils continueront à s’intéresser à vos emails. Pour vous assurer un meilleur taux d’ouverture de vos emails, vous devez mettre en place un objet d'email cohérant pour vos campagnes, qui corresponde au contenu de l'email mais aussi qui donne envie de cliquer, avec des emoji ou des verbes d'action par exemple et en évitant absolument les spam words.
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Optimisez votre stratégie CRM en 4 étapes

Dans le secteur de l’enseignement supérieur, vous êtes de plus en plus nombreux à opter pour un logiciel de CRM. Le CRM est un outil qui permet l’optimisation de votre stratégie de recrutement tant sur le nombre d’étudiants recrutés que sur le process à mettre en place pour optimiser votre organisation interne. Dans cet article, je vais vous proposer une ligne de conduite à suivre pour optimiser votre gestion CRM et réduire votre temps d’adaptation. Le logiciel en lui-même comme tous les outils, n’est pas autosuffisant. L’efficacité de votre CRM dépendra de la stratégie et du process mis en place pour atteindre vos objectifs. De ce fait, il faut éviter de tomber dans le piège du mimétisme. Les objectifs à définir vous sont propres. Ils dépendent de vos ressources, de votre taille, de la structure de votre site internet, de votre politique RGPD, des formations proposées…  

ETAPE 1 : Fixez vos objectifs Quali et Quanti, priorisez les

A mi-chemin entre un outil commercial et un outil de communication, le logiciel de CRM peut vous permettre de travailler sur votre chiffre d’affaires, vos relations avec vos partenaires (entreprises et lycées), votre image, votre notoriété. Les objectifs fixés peuvent être multiples. Nous vous conseillons d’auditer vos ressources pour fixer des objectifs SMART. Concrètement : Qu’est ce que j’attends de mon CRM ? Le meilleur moyen de fixer vos objectifs est de jeter un œil sur vos actions précédentes. Vous pouvez baser votre réflexion sur l’évolution de votre recrutement des 5 dernières années par exemple. A votre avis : Est-ce au CRM de s’adapter aux équipes ? Ou Est-ce aux équipes de s’adapter aux CRM ? Réponse : Pour un projet réussi, les deux mon capitaine. Chaque outil à ses limites, qu’il va falloir identifier. Travailler sur une réorganisation s’avère souvent nécessaire. Qui dit réorganisation, dit temps d’adaptation. La fixation de vos objectifs doit prévoir un temps d’adaptation des équipes sur le logiciel de CRM. Sur un lancement de projet, n’hésitez pas à prévoir un budget de conseil ou de formation. Cela parait coûteux au premier abord, mais va rendre vos équipes opérationnelles sur l’outil plus rapidement donc réduire le coût invisible d’une mauvaise gestion ou d’un temps d’adaptation trop long.  

ETAPE 2 : Les données : la matière du CRM

Après avoir défini vos objectifs, il faudra vous concentrer sur le modèle de données. Chaque information collectée doit répondre à un but précis. Toute information n’ayant pas pour vocation de participer à l’atteinte de votre objectif, n’a pas lieu d’être dans le logiciel CRM. Exemple : Objectif : Je souhaite augmenter le nombre d’étudiants présents sur mes évènements Actions : Je vais récupérer les informations nécessaires et suffisantes pour cibler mes campagnes et faciliter l’accès à l’information pour les étudiants. Pour se faire :
  • Créer un formulaire d’inscription aux évènements sur le site internet
  • M’assurer que le parcours du visiteur sur le site est fluide
  • Récupérer l’information du code postal, du numéro de téléphone, si j’envisage d’envoyer des campagnes SMS et/ou d’envoyer des campagnes par zones de chalandise.
Par définition, notre rationalité nous conduit à préférer plus à moins (Cf : Théorie de l’agent rationnel). Par exemple, vous préférez pour le même prix 3 bouteilles d’eau au lieu de 2. Donc par déduction, sur votre CRM vous allez préférer plus d’informations que moins. Il vous faudra éviter de tomber dans ce piège. -> + d’informations -> + temps de traitement et de gestion -> réduction du temps alloué aux taches productives -> perte d’efficacité de l’outil Un arbitrage doit être fait pour trouver un équilibre. L’enjeu sera d’identifier les informations nécessaires et suffisantes pour optimiser votre productivité sur l’outil.  

ETAPE 3 : Le ciblage : un équilibre à trouver

Une fois les données nécessaires et suffisantes recueillies, ciblez vos communications. Par nature, plus vous aller cibler vos communications, plus vos communications seront efficaces. Si l’augmentation du ciblage conduit à l’optimisation de vos campagnes, pourquoi ne pas opter pour le ciblage ultime ? (Dixit : envoyer des communications individualisés) ? Tout simplement parce que vous n’allez pas avoir le temps de gérer l’ensemble de vos prospects de cette manière malheureusement. Si vous optez pour cette manière de fonctionner, le nombre de personnes touchées sera insuffisant pour atteindre vos objectifs. Il va donc falloir définir des critères de segmentation pour tendre vers l’impression de personnalisation. La segmentation va vous conduire à offrir un contenu qui intéresse votre prospect. Il n’est pas utile de créer une communication générale sans valeur ajoutée. Il faut définir pour chaque campagne un objectif prioritaire. Pour atteindre votre objectif, il faut se plonger dans la peau de votre cible. Pour promouvoir un événement par exemple, l’annonce de l’évènement ne suffit pas. Le contenu doit convaincre le prospect à y participer. Autre exemple : sur la base des informations collectées de type « formation souhaitée », offrez lui la possibilité de mieux connaitre votre programme, la vie de l’école, le témoignage des alumni pour qu’il puisse se projeter. Parce qu’il ne sera pas possible de gérer un grand nombre de prospects individuellement, réfléchissez à des groupements de prospects potentiellement intéressés par votre contenu. C’est ce qui permettra à l’étudiant de choisir votre école plutôt qu’une autre. Je vous recommande d’opter pour l’utilisation des champs de fusions. Il est plus agréable de recevoir par mail un « Bonjour [[Votre Prénom]] » qu’un « Bonjour » simple et froid. Humaniser vos relations avec vos prospects, fera la différence d’autant plus que la crise sanitaire à renforcer les liens numériques. Bilan : la segmentation doit être équilibrer pour permettre de toucher un maximum de personnes en leur adressant un message intéressant. Humaniser vos campagnes pour optimiser leur efficacité.  

Etape 4 : Automatiser pour gagner en productivité

Automatiser votre CRM permettra à vos équipes de se concentrer sur les taches à hautes valeurs ajoutées et donc de gagner en productivité. Il n’est pas raisonnable d’automatiser l’ensemble des tâches d’un coup. Priorisez les tâches, en commençant par les plus chronophages qui font perdre en productivité vos équipes. L’idée est d’étendre au fur et à mesure votre automatisation vers les taches moins contraignantes et moins chronophages. Toutes les taches ne sont pas forcément automatisables. Certaines nécessitent une valeur ajoutée que seul vos équipes pourront apporter. L’idée est d’identifier ces taches pour garder un lien humain nécessaire dans votre relation avec vos prospects.   En somme, une stratégie CRM réussi est une stratégie équilibrée. Equilibrée sur plusieurs aspects :
  • Un équilibre des informations collectées pour pouvoir cibler sans rallonger les temps de traitement et de qualifications des données
  • Un équilibre de segmentation pour offrir un contenu qui intéresse votre prospect en optimisant le temps de création des campagnes.
  • Un équilibre dans l’automatisation, car certaines tâches perdent en efficacité lorsqu’elles sont automatisées.
L’étape de l’automatisation est l’étape finale dans un projet CRM. Demandez à l’outil d’automatiser certaines taches chronophages. Avant de parler d’automatisation, il faudra établir un process clair et uniformément utilisé par vos équipes.
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Webinaire RGPD et rôle de sous-traitant

Lorsque l’on parle collecte de données, on entend souvent parler du RGPD (Règlement général sur la protection des données), mais qu’est-ce que c’est exactement ? A quoi sert-il ? Pourquoi a-t-il été mis en place ?  

Qu’est-ce que le RGPD ?

Le RGPD ou « Règlement Général sur la Protection des Données » est un règlement Européen qui vise à protéger les données à caractère personnelles des citoyens. Ce règlement pousse les écoles et autres organismes à être les plus transparents possibles quant à l’utilisation des données qu’ils collectent (finalité) et leur durée de conservation.  

Pourquoi ?

La France a toujours été vigilante en matière de protection des données à caractère personnel. C’est d’ailleurs depuis 1978 que la loi dite « Informatique et libertés » est en vigueur. Elle a connu un certain nombre de modifications, dont sa dernière en date le 1er juin 2019 suite à l’application du RGPD. Le RGPD est appliqué depuis le 25 mai 2018. Il a été mis en place au niveau européen suite à la présence d’internet dans notre quotidien et du traitement abusif des données collectées qui l’accompagne. Il s’applique à tout organisme publique ou privé traitant des données à caractère personnel (nom, prénom, email, téléphone, adresse …). Son but : responsabiliser les organisations afin de protéger les droits et libertés de tous.  

Comment réussir sa mise en conformité ?

Saviez-vous que l'un des rôles majeurs d'un sous-traitant est d'accompagner les écoles dans leur projet RGPD ? ? Participez à notre prochain webinar organisé par Data Legal Drive et découvrez comment Oscar Campus CRM accompagne les écoles et établissements supérieurs à protéger leurs données personnelles.
? Mardi 8 février à 11h00 (45 minutes)
 
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