Accompagner le changement de logiciel CRM et garantir son succès

Le changement est toujours quelque chose d’éprouvant pour les écoles et les individus, même quand il est volontaire et planifié. Voici quelques conseils pour accompagner la « courbe du changement » et optimiser la mise en place d’une stratégie CRM dans votre établissement. La courbe du changement, définie à l’origine par la psychiatre Elisabeth Kubler-Ross pour illustrer les phases de deuil chez les individus, a ensuite été adaptée au monde des entreprises par de nombreux économistes. Elle présente à l’origine plusieurs étapes que l’on peut diviser en 4 phases distinctes.  

Phase 1 – Choc

Lorsque le changement est lancé, les collaborateurs peuvent être dans un certain état de choc ou de déni. En effet, même si celui-ci a été prévu depuis longtemps et même s’il est perçu comme une bonne chose à l’état de projet (« ce serait bien d’avoir un nouvel outil »), son lancement l’ancre dans le réel et fait naître des angoisses. A cette phase, il est important que les collaborateurs comprennent la situation. Pour cela, il faut d’emblée :
  • Désigner un interlocuteur pour leurs questions
  • Mettre l’accent sur les faits pour éviter qu’un mythe ne se crée autour du nouvel outil.
L’accompagnement du changement est donc crucial dès le début.  

Phase 2 - Dépression

Une fois que la réalité du changement est intégrée, les réactions négatives se manifestent autour de la peur et de la colère face au changement et ce qui est perçu comme perdu. Une résistance peut s’installer contre celui-ci et peut durer. C’est un moment délicat et qui n’est pas forcément dû à un manque de vision de la part des équipes : certains peuvent se sentir menacés car ils étaient experts de l’outil précédent, d’autres peuvent se sentir lésés par les décisions prises pour le nouvel outil etc. C’est une phase déterminante pour réussir le changement : si on n’en sort pas, on risque la crise. Face à ces résistances, il est très important :
  • D’anticiper au maximum les objections soulevées
  • De traiter au cas par cas et en face à face des points de blocage pour trouver une solution sereinement
  • De se focaliser sur les objectifs avant tout
  • De rester dans une écoute constructive pour les réactions « à chaud » qu’on peut remarquer.
 

Phase 3 - Construction

La phase 3 est la charnière de cette courbe : grâce à la bonne gestion de la phase 2, les équipes commencent à accepter le changement et à se pencher véritablement sur les implications de celui-ci et sur les nouvelles façons de travailler. Pour accompagner cette phase, il est conseillé :
  • D’être disponible pour répondre aux questions des équipes
  • De leur laisser s’approprier l’outil en laissant le temps de s’y familiariser et d’adapter les habitudes.
Il est également intéressant de travailler avec les early adopters (utilisateurs « pionniers ») qui seront des prescripteurs pour le reste de l’équipe.  

Phase 4 - Engagement

Enfin la fin de la courbe ! La phase 4 est celle de l’engagement, où l’utilisation de l’outil devient fluide et naturelle et où les utilisateurs profitent du progrès qu’a apporté le changement. Les vrais bénéfices de celui-ci apparaissent à partir de cette phase.   Le mot-clé durant la période de transition due au changement d’outil est donc l’accompagnement. L’expérience de notre équipe révèle que la résolution du changement due à l’introduction d'une solution CRM s’opère généralement sur une période de 3 mois à 1 an. Durant cette période, nous avons constaté que les résistances de la phase 2 diminuent lorsque les équipes sont impliquées et valorisées à leur niveau par :
  • L’écoute des besoins de chaque personne avant de les centraliser,
  • Le traitement des objections avec exemples concrets,
  • Et bien sûr la désignation d’une personne référente pour ces réponses et l’installation du CRM.
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Anticiper le prochain recrutement dès le mois de juin

Nous ne sommes qu'au mois de juin et le recrutement pour la rentrée 2017 n'est pas encore terminé. Toutefois il est déjà important d'anticiper la campagne 2017/2018 et de réfléchir aux indicateurs nécessaires son analyse. Nous vous proposons quelques pistes :
  1. Les objectifs de recrutement vont-ils être atteints ?
  2. Pour chaque événements combien de prospects, candidats, admis, inscrits ?
  3. Pour chaque type d'emailing quel taux d'ouverture et quel taux de clic ?
  4. Pour chaque scénario, quels retours ?
  5. Pour chaque action téléphonique, quel taux de transformation ?
  6. Quelles ont été les actions décevantes ?
  7. Quelles ont été les actions les plus performantes ?
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CRM : il est temps de suivre de près ses prospects et ses candidats

Votre recrutement avance. Il est temps de suivre de très près certains indicateurs :
  • Le nombre de prospects en base pour chaque formation
  • Le nombre de candidats

Pourquoi suivre ces indicateurs ?

Suivre les 4 statuts principaux du recrutement est essentiel. En effet, c'est à travers ces statistiques que vous allez pouvoir déceler quelles sont les urgences. La question principale à se poser est si vous êtes en avance ou en retard par rapport à l'année précédente. Avez-vous autant de prospects ? de candidats ? Si tel n'est pas le cas, vous allez pouvoir réagir et mettre en place des actions spécifiques.  

Quelles actions spécifiques pour obtenir plus de prospects ?

Afin d'obtenir plus de prospects, vous pouvez dans un premier temps optimiser votre campagne existante, sans achats complémentaires. Vous pouvez par exemple :
  • Ajouter sur votre une fenêtre pop-up permettant à vos contacts cibles de s'inscrire à  vos journées portes ouvertes
  • Maximiser la visibilité du téléchargement de brochure
  • Vérifier que les liens vers votre site web pointent vers des pages contenant directement un formulaire
  • ...
Vous pouvez si cela ne suffit pas booster vos campagnes en ajoutant des annonces Adwords, Facebook Ads, ...  

Quelles actions spécifiques pour obtenir plus de candidats ?

Le premier objectif est de communiquer sur ses prospects pour les transformer en candidats. Pour cela, beaucoup d'outils existent : le mail, le SMS, le téléphone mais également les campagnes de retargeting (bannières, email ...). Objectif de ces campagnes : cibler vos prospects les plus chauds afin qu'ils remplissent leur dossier de candidature.
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Qualifier ses contacts et extraire des stats

Les salons, le site web, les médias web, les événements sont des canaux d'acquisitions très utilisés. Si obtenir des contacts est essentiel au niveau du recrutement, leur qualification va être indispensable afin d'extraire des statistiques et déceler des tendances.

Identifier les différents points de contact

Une école croise en général plusieurs fois un même contact lors de son recrutement. Il est alors important d'identifier quel est le premier point de rencontre (origine) et quels sont les points de contact suivants.

Le premier point de rencontre

L'origine est le premier point de contact réel avec l'individu. Il s'agit du canal par lequel l'école a pu obtenir ses coordonnées (il peut par exemple s'agir d'un formulaire sur le site internet de l'école). Cette notion est à dissocier de deux autres concept  :
  • La source du contact : nous pouvons la définir comme le vecteur qui a amené l'individu. Il peut s'agir par exemple d'une campagne de liens sponsorisé.
  • La réponse  à la question "comment nous avez-vous connu" : l'individu peut être amené à apporter une réponse très vague mais cette question permet de voir ce qui touche les cibles.

Les autres points de contact

L'école va ensuite pouvoir marquer chaque autre interaction avec l'individu, afin de visualiser de manière synthétique les relations qu'elle entretient avec lui. Objectif : déceler si certaines actions de communication favorisent la transformation des contacts prospects en inscrits.
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Etes-vous prêts pour vos recrutements ? La check list

Les premiers salons approchent et le recrutement pour la rentrée 2016 va pouvoir bientôt démarrer. Voici une une check list qui vous permettra de vérifier que vous êtes fin prêts.

La check list

 Votre base de données est-elle nettoyée et prête à accueillir les contacts de l'année ?

 Quelles sont les données à collecter obligatoirement sur vos contacts ?

 Quels sont vos objectifs pour cette année ? Avez-vous prévu des objectifs intermédiaires en matière de nombre de  prospects, nombre de candidats ... ?

 Avez-vous mis vos formulaire internet à jour ?

 Avez-vous préparé les formulaires d'inscription à vos événements (JPO, réunions d'information ...) ?

 Avez-vous préparé vos tablettes pour les salons ?

 Avez-vous préparé des matrices excel intégrant des listes pour faciliter la saisie ?

 Comment pensez-vous transformer vos prospects en candidats ?

 Comment pensez-vous transformer vos admis en inscrits ?

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Pourquoi mettre en place une stratégie CRM ?

La relation candidat peut être définie comme l’art de cultiver le lien avec ses candidats. Elle est indissociable de la stratégie marketing de tout établissement d’enseignement supérieur.

Stratégie marketing et Gestion de la Relation Candidat (GRC)

La mise en place d’un dispositif de Gestion de la Relation Candidat oblige les établissements d’enseignement à penser leur stratégie marketing en termes de marketing relationnel. Le marketing relationnel est devenu, avec l’avènement du digital, incontournable. Son objectif : se tourner vers l’individu en répondant spécifiquement à ses besoins, dans le but de déclencher un acte d’inscription. Il introduit un certain nombre de ruptures par rapport aux pratiques traditionnelles, centrées sur la marque et les formations commercialisées. Ainsi, l’établissement va désormais chercher à générer du trafic qualifié vers ses medias (site web, page facebook, …) afin de récupérer des données sur ses visiteurs dans un seul et unique but : les transformer en inscrits.  

Le CRM : une préocupation majeure

Outre la crise subie par tous les secteurs d’activité depuis plusieurs années, les écoles, universités et centre de formation en alternance subissent de profondes mutations, et doivent s’adapter à l’environnement mouvant dans lequel ils évoluent. Avènement des technologies de l’information et de la communication, arrivée sur le marché de la génération Z, hyper-concurrence … les établissements ont besoin de s’équiper en logiciels et de monter en compétences afin de prendre un avantage concurrentiel.
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Préparez vos recrutements avec OSCAR CRM

La fonction recrutement a fortement évolué ces quinze dernières années. Si les règles étaient bien établies jusqu’au début des années 2000, elles ont été bouleversées par les technologies de l’information et de la communication : une école ne peut plus attendre que les élèves arrivent « tout seul ». Pour déclencher l’acte d’inscription, Il est essentiel d’activer les bons leviers afin de convaincre ses cibles, les rassurer et leur donner des perspectives. Il ne s’agit plus d’élaborer un seul et unique plan de communication visant à faire connaître l’établissement et ses cursus, mais de créer une relation personnalisée avec chaque contact identifié. Ce contexte impacte de façon directe les stratégies marketing et communication de l’école mais également les compétences attendues.  

L’inbound marketing au service de la GRC

Une école est aujourd’hui obligée de mettre en place des outils afin de collecter un maximum de données sur les contacts s’intéressant à ses programmes, sur les canaux traditionnels comme sur les canaux digitaux. Il faut ensuite les transformer et analyser les résultats pour entrer dans une logique d’amélioration permanente : c’est que l’on appelle l’inbound marketing.Ce changement de vision et de pratiques a engendré deux profondes mutations :
  1. Il est devenu essentiel de réfléchir en matière de parcours clients pour définir comment conduire le prospect vers l’objectif que l’on souhaite atteindre.
  2. Deux plans de communications doivent être mis en place : le plan traditionnel que nous qualifierons de « plan de conquête », mais également un plan de communication dédié à la transformation des prospects identifiés en inscrits.
 

Préparer son plan dédié à la transformation

Tout aussi important que le plan de communication traditionnel, cet outil marketing doit vous permettre d'optimiser vos taux de transformation des prospects en candidats, et des admis en inscrits. Ce sont les bonnes actions, déclenchées sur les bonnes cibles, au bon moment, qui vous permettront de rationaliser vos budgets. Il est en effet  pas toujours utile d'investir encore et encore en amont alors que les prospects ne sont souvent pas traités correctement.
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Comment choisir son logiciel CRM enseignement supérieur ?

Le choix d’un logicel CRM peut s’avérer compliqué. En effet, le marché propose des solutions diverses et variées et il est donc essentiel de prendre le temps de mener à bien un tel projet. Nous vous proposons  4 règles d’or afin de vous accompagner dans votre choix.

1/ Evaluer le degré de maturité de votre établissement

La mise en place d’un dispositif CRM peut être une véritable révolution dans votre établissement. En effet, la professionnalisation du recrutement va bouleverser votre stratégie de commercialisation des programmes. Si certains utilisateurs vont être favorables au changement, d’autres vont avoir des réticences et des craintes sur les conséquences de ce nouveau dispositif sur leur poste de travail. Il est donc essentiel d’intégrer dans votre projet un accompagnement des utilisateurs grâce à de la formation et une hotline téléphonique.

2/ Identifier vos besoins

Il existe de nombreux outils CRM. Un des critères déterminants dans votre projet va être la souplesse et la rapidité de mise en œuvre. Il est souvent plus stratégique de privilégier un outil ergonomique et simple d’utilisation plutôt qu’une plateforme trop complexe dont 80% des fonctionnalités ne seront finalement pas utilisées par vos équipes.

3/ Quel type de solution ?

Dans les années 90, la mise en place des solutions CRM passait souvent par l’achat de licences d’un logiciel. Depuis la fin des années 2000, la mode est au SaaS et au Cloud. Cela signifie que c’est désormais le prestataire qui héberge la solution. Ces solutions, souvent moins onéreuses, ont pour principal avantage un tarif d’abonnement raisonnable et une accessibilité permanente, de n’importe où et de n'importe quel ordinateur.

4/ Redéfinir vos parcours clients

La mise en place de votre outil CRM va bouleverser la commercialisation de vos programmes. En effet, vous allez pouvoir passer d’une logique globale à du one to one. Vous allez devoir segmenter votre base de données en traitant par exemple différemment des étudiants de BTS de ceux d’une licence 2. Une fois vos segments identifiés, vous devrez réfléchir aux actions de communication que vous pourrez déclencher via votre outil : courriers papiers, emailings, sms, rdv, … et pourquoi pas scénariser certaines actions afin d’automatiser votre communication.
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Notoriété et performance : la complémentarité des actions

Avant de mettre en place une stratégie de gestion de la relation candidat, l’établissement d’enseignement doit collecter des contacts. Pour ce faire, il met en place des actions de communication online comme offline, afin de générer du trafic vers ses différents supports. Toutes les actions entreprises, qu’il s’agisse de présence sur des salons, de flyers, ou de campagnes digitales telles que de la bannière ou de l’adwords, doivent avoir un seul et unique but : générer du trafic vers les médias qui sont la propriété de l’établissement (dits « owned media »), que ce soit de façon directe ou indirecte.

Notoriété et performance : un même combat

En matière de communication, il est d’usage d’opposer les actions visant à promouvoir la marque et celle visant à apporter un retour sur investissement direct. Un dispositif de notoriété a d’abord pour but d’apporter de la visibilité. En effet, les actions sont faites de bannières, d’habillages de sites etc … L’objectif de la campagne est d’abord d’être vu. Concernant la performance, l’objectif va être de générer du lead qualifié, c’est-à-dire de recevoir des formulaires indiquant les coordonnées des contacts séduits par l’opération. Les campagnes sont souvent composées d’Adwords, de Facebook Ads … L’intérêt d’anticiper et d’organiser les actions de communication est de mixer les deux dispositifs. En effet, il est essentiel de recourir à la fois à la visibilité et à la performance, car la visibilité permet souvent de renforcer la performance. La mise en place d’une stratégie de communication cross-media est donc essentielle. Il s’agit de :
  • Favoriser les synergies entre les médias et permettre ainsi d’optimiser l’impact d’un message et de répondre aux objectifs de trafic.
  • Chercher à optimiser les retombées en utilisant tous les médias disponibles et en adéquation avec la cible visée.
  • Créer une interaction entre les différents supports : affiche qui renvoie vers le site Internet, application iPhone qui renvoie vers un formulaire…

Zoom sur les actions liées à la notoriété

Nous pouvons distinguer 2 types d’actions de communication liées à la notoriété de la marque :
  • Les medias traditionnels
  • Le display
Au niveau des media traditionnels, dans le secteur de l’éducation, c’est le print qui est le principal media utilisé. C’est un média passif qui se rapporte traditionnellement à l’identité visuelle et qui participe au processus de découverte. Afin de faire le lien avec le digital, il suffit de systématiser l’utilisation d’un QR-Code dans les supports (affiche, magazine…). Le QR-Code trouve toute sa place dans une campagne car il amène facilement l’utilisateur d’un support traditionnel à un support digital. Il permet de faire vivre une expérience, d’apporter des informations complémentaires, de susciter la curiosité, … Concernant le display, il s’agit le plus souvent d’actions commercialisées au CPM ou à coût fixe, comprenant un dispositif complet avec un volume d’affichages exprimé dans un temps donné. Les résultats se mesurent au nombre de clics qui renvoient vers le site web, ou vers un jeu-concours, ou une page Facebook, etc. L’établissement dépense une somme fixe et l’éditeur s’occupe de diffuser le dispositif qu’il a vendu, sans aucune autre obligation de sa part.

Zoom sur les actions liées à la performance

Les actions liées à la performance vont être des actions dont les résultats sont directement mesurables et donc l’objectif est la génération de leads qualifiés. Les campagnes sont donc davantage ciblées que pour une campagne de notoriété. Le moyen le plus simple et le plus rapide va être les liens sponsorisés. Il s’agit là de communiquer sur les moteurs de recherche dans le but de positionner une annonce afin de répondre à une recherche de l’internaute. Autre possibilité : l’achat de bannières. Contrairement au dispositif de notoriété elles seront achetées au CPC (coût par clic) et non pas au CPM (coût pour mille) et auront pour objectif un nombre de formulaire remplis. Là encore la complémentarité des actions va permettre de créer des dispositifs optimums.
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CRM dédié au recrutement : un projet transverse

La mise en place d’un logiciel CRM enseignement supérieur n’est pas chose aisée. On se rend ainsi très vite compte qu’il va falloir repenser l’organisation, créer des synergies entre les services, et parfois même redéfinir les postes de travail des collaborateurs.

Le CRM prospection dans le SI

La solution CRM de prospection élèves intervient en amont du système d'information d'une école. Elle est en quelque sorte le point d'entrée des contacts, vivier renouvelé chaque année. Ainsi, le périmètre de cette solution va démarrer dès la collecte des contacts intéressés par les programmes de l'école, pour s'achever à  leur inscription. Véritable projet transverse, la mise en place du CRM intéressera donc :
  • Le service recrutement pour tout ce qui concerne le paramétrage et l'utilisation
  • Le service informatique pour la récupération des données

 CRM et service recrutement

Le service recrutement est l'utilisateur principal de la solution. Il est essentiel de l'impliquer dans le choix de celle-ci et dans son paramétrage. L'objectif est de créer un modèle de données simple, permettant la gestion des différents statuts d'un contact au sein de la base de données : prospect, candidat, inscrit, ... Autre objectif : optimiser le suivi et visualiser les statistiques utiles au pilotage et à l'optimisation du recrutement. Le paramétrage d'une solution CRM va apporter de nombreuses interrogations au niveau des process. De nouvelles questions vont se poser, notamment au niveau de l'organisation et de l'optimisation des messages envoyés aux contacts.

CRM et service informatique

Le service informatique est également impacté par la mise en place d'un CRM. En effet, une telle plateforme doit s'imbriquer et communiquer avec les outils existants. Il est donc essentiel de consultant son DSI en amont de tout projet afin de valider le périmètre d'utilisation de la solution, et de définir les éléments qui permettront de procéder à certaines bascules (par exemple, dès qu'un contact devient inscrit le basculer dans l'ERP de l'école). Le service informatique ne doit toutefois pas entrer dans le détail. il doit se concentrer sur la place de la solution retenue dans son architecture et vérifier les éléments de communication inter-outils.

CRM et prestataires

Des prestataires peuvent également être impliqué dans le projet, notamment pour l'intégration d'éléments sur le site web de l'établissement. Il s'agit notamment des formulaires de demande de documentation, d’inscription à des journées portes ouvertes ... ou de dossiers de candidature en ligne.   Nous pouvons donc dire que la mise en place d'un outil CRM est transverse au sein de l'établissement. Le succès du projet ne pourra se faire sans l'implication de tous les interlocuteurs nécessaires.
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